Конкурс "Профессиональное завтра"
Всероссийский сетевой конкурс студенческих проектов «Профессиональное завтра» с участием студентов с инвалидностью
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации и сеть Ресурсных учебно-методических центров вузов России в соответствии с Межведомственным комплексным планом мероприятий по обеспечению доступности профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на 2016-2018 годы, утвержденного заместителем председателя Правительства Российской Федерации О. Ю. Голодец 23 мая 2016 г. N З467п-П8, для решения задач по повышению доступности получения высшего образования и полноценной интеграции инвалидов в общество, профессиональной ориентации и трудоустройства выпускников вузов, проводит Всероссийский сетевой конкурс студенческих проектов «Профессиональное завтра».
Основными задачами проведения Конкурса являются формирование интереса студентов к будущей профессии, расширение кругозора в сфере выбранной профессиональной деятельности, стимулирование к дальнейшему профессиональному развитию и трудоустройству по выбранному направлению подготовки.
В Конкурсе принимают участие студенты, обучающиеся по программам высшего образования вузов Российской Федерации.
Конкурс проходит с 10.10.2018 по 07.12.2018 г. в два этапа:
1 этап (заочный) - с 10.10.2018 г по 16.11.2018 г. - прием заявок (конкурсных работ).
2 этап (очный) – 5-7 декабря 2018 г. - защита проектов и выполнение конкурсных заданий.
Программные мероприятия очного этапа Конкурса.
5 декабря 2018 г. с 12:00 до 12:30 - церемония открытия Конкурса. Адрес проведения - г. Ростов-на-Дону, ул. Большая Садовая 105/42.
6 декабря 2018 г. с 10:00 до 17:00- проведение Конкурса, работа секций. Адрес проведения - г. Ростов-на-Дону, ул. Зорге 21.
7 декабря 2018 г. с 12:00 до 14:00 – церемония закрытия Конкурса. Адрес проведения - г. Ростов-на-Дону, ул. Зорге 21.
Сайт конкурсных мероприятий:
https://инклюзивноеобразование.рф
Эксперты от РУМЦ ВятГУ:
Лучинина Марина Ивановна
Волченкова Елена Валерьевна
