Программа направлена на формирование компетенций в соответствии с трудовыми функциями машиниста котельной.

В результате обучения выпускник программы будет способен:

• знать устройство основного и вспомогательного оборудования;
• владеть основными приёмами выполнения работ по пуску-остановке оборудования;
• владеть основными приемами распределения тепловых потоков с использованием средств автоматики.

Объем программы: 72 часа, из них 16 контактных.

Срок освоения – от 2 недель

Режим реализации: очно-заочно с применением дистанционных образовательных технологий.

Входные требования к слушателям (образование и др.): без предъявления требований к образованию.

Особенности программы: программа позволит получить необходимые теоретические основы профессии, получить знание оборудования, приборов и автоматики, обеспечить подготовку работников к выполнению основных задач.

Программа направлена на формирование компетенций в соответствии с трудовыми функциями вожатого (специалиста, участвующего в организации деятельности детского коллектива).

В результате обучения выпускник программы будет способен:

• составлять план работы для временного детского коллектива (группы, подразделения, объединения) в соответствии с возрастными особенностями детей;
• подбирать материалы для проведения игр, сборов и иных мероприятий во временном детском коллективе, направленных на формирование коллектива, его развитие, поддержание комфортного эмоционального состояния;
• анализировать внешние факторы проведения мероприятия (время суток, соответствие общему плану работы организации, погодные условия, условия безопасности).

Объем программы – 144 часа

Режим реализации: очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Входные требования к слушателям: среднее общее образование;

Особенности программы: в программе будут представлены технологии работы вожатого в организациях отдыха детей и их оздоровления, а также технологии работы вожатого в образовательных организациях.

Программа направлена на формирование компетенций в соответствии с трудовыми функциями младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении.

В результате обучения выпускник программы будет способен:

• участвовать в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем;
• совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивать сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня; 
• организовывать с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывать им необходимую помощь;
• взаимодействовать с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими);
• обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса.

Форма обучения: очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Объем часов – 144 часа, из них 56 контактных

Срок освоения – от 4 недель

Входные требования к слушателям: образование не ниже среднего (общего) без предъявления к стажу работы.

Особенности программы: выпускник программы овладеет опытом обеспечения реализации программ дошкольного образования.

Программа направлена на формирование компетенций в соответствии с трудовыми функциями кладовщика (специалиста, отвечающего за организацию складской логистики и учет материальных ценностей на складе).

В результате обучения выпускник программы будет способен:

• организовывать работу склада, хранение товарно-материальных ценностей в соответствии с правилами и спецификой используемого оборудования; • оптимизировать размещение на складе товарно-материальных ценностей; • уметь принимать, распределять и отпускать продукцию в соответствии с регистром и накладными;
• осуществлять документальный учет складских операций в программе 1С: Склад.

Объем программы – 144 часа

Режим реализации: очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Входные требования к слушателям: среднее общее образование

Особенности программы: в программе будут представлены технологии складской логистики и направления оптимизации организации складского хозяйства, специфика учета товарно-материальных ценностей, работа в программе 1С: Склад.

Программа направлена на формирование компетенций в соответствии с трудовыми функциями секретаря руководителя, помощника руководителя, секретаря-администратора, делопроизводителя.

В результате обучения выпускник программы будет способен:

• выполнять функции организационного и документационного обеспечения деятельности организации;
• осуществлять деловую коммуникацию с соблюдением норм делового этикета; • создавать и оформлять документы разного типа;
• организовывать текущее хранение докум;
• контролировать правильное формирование, хранение и сдачу дел в архив;
• пользоваться автоматизированными системами учета, регистрации, контроля и информационно-справочными системами при работе с документами организации.

Объем программы – 144 часа

Режим реализации: очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Входные требования к слушателям: среднее общее образование;

Особенности программы: в программе изучаются современные подходы и тренды в сфере документоведения; реальные навыки практической работы.

Программа направлена на формирование компетенций в соответствии с трудовыми функциями продавца.

В результате обучения выпускник программы будет способен:

• осуществлять приемку товаров и контроль за наличием необходимых сопроводительных документов на поступившие товары;
• осуществлять подготовку товаров к продаже, размещение и выкладку;
• соблюдать условия хранения, сроки годности, сроки хранения и сроки реализации продаваемых продуктов;
• изучать спрос покупателей;
• осуществлять контроль сохранности товарно-материальных ценностей.

Форма обучения: очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Объем часов – 144 часа, из них 92 контактных

Сроки реализации программы – по мере комплектования группы

Входные требования к слушателям: образование не ниже среднего (полного) общего без предъявления к стажу работы

Особенности программы: программа направлена на формирование профессиональных компетенций в области продажи продовольственных товаров различных групп, получение знаний и навыков эффективного обслуживания различных групп покупателей, содействие в формировании новых подходов, инструментов, методов в области торгового маркетинга, мерчендайзинга товаров.

Программа направлена на формирование компетенций в соответствии с трудовыми функциями менеджера по продажам.

В результате обучения выпускник программы будет способен:

• планировать, организовывать и реализовывать стратегии управления продажами с использованием современных технологий продаж различных средах;
• анализировать и сегментировать рынок и потребителей, применять соответствующие ситуации методы и техники продаж;
• совершенствовать текущую систему продаж организации.

Объем программы – 72 часа

Режим реализации: очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Входные требования к слушателям: среднее профессиональное образование / высшее образование.

Особенности программы: в программе будут представлены технологии работы менеджера по продажам.

Программа направлена на формирование компетенций в соответствии с трудовыми функциями персонала фармацевтического предприятия (всех категорий).

В результате обучения выпускник программы будет способен:

• применять процедуры системы фармацевтического качества в отношении выполняемых технологических процессов производства лекарственных средств;
• вести документацию, необходимую для проведения технологического процесса производства лекарственных средств;
• выполнять комплекс санитарно-гигиенических мероприятий подготовки персонала для работы в чистых помещениях;
• разрабатывать документы системы менеджмента качества предприятия.

Форма обучения: очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Объем часов – 72 часа из них 60 контактных

Срок освоения – от 2 недель

Входные требования к слушателям: среднее профессиональное или высшее образование.

Особенности программы: актуальность программы определяется необходимым требованием организации фармацевтических производств в соответствии с современными требованиями надлежащей производственной практики (GMP). Обязательное внедрение требований надлежащей производственной практики (GMP) при производстве лекарственных средств вызывает необходимость повышения квалификации всех без исключения категорий сотрудников фармацевтических предприятий.

Программа направлена на формирование компетенций в соответствии с трудовыми функциями руководителя производственного подразделения, начальника цеха, начальника отдела промышленного предприятия.

В результате обучения выпускник программы будет способен:

• осуществлять стратегическое управление процессами планирования и организации производства на уровне промышленной организации;
• организовывать работу структурного подразделения с учетом ограниченности ресурсов;
• выявлять и использовать резервы производства;
• использовать современный инструментарий бережливого производства.

Форма обучения: очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Объем часов – 144 часа, из них 80 контактных

Срок освоения – от 4 недель

Входные требования к слушателям: среднее профессиональное образование/высшее образование

Особенности программы: выпускник программы овладеет опытом внедрения процессного подхода в работу производственного подразделения на основе технологии бережливого производства

Программа направлена на формирование компетенций в соответствии с трудовыми функциями педагога дошкольного образования.

В результате обучения выпускник программы будет способен:

• выбирать и применять педагогически обоснованные игровые технологии в работе с дошкольниками;
• создавать педагогические условия для развития дошкольников, мотивировать их к активному освоению ресурсов и развивающих возможностей предметно-пространственной игровой среды;
• осуществлять организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогов дошкольного образования.

Форма обучения: очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Объем часов – 144 часа, из них 56 контактных

Срок освоения – от 4 недель

Входные требования к слушателям: среднее профессиональное образование/высшее образование.

Особенности программы: в программе будут представлены практики организации и проведения развивающих игр Б.П.Никитина, В.В.Воскобовича, интерактивных игр для дошкольников в программе SMART notebook, проведения игр с мини-роботом Вее-Воt «Умная пчела».

Программа направлена на формирование компетенций в соответствии с трудовыми функциями учителя-логопеда дошкольных и школьных образовательных организаций, логопеда учреждений здравоохранения в области логопедической помощи населению по диагностике, коррекции и профилактике нарушений речи.

В результате обучения выпускник программы будет способен:

• Проводить логопедическое обследование лиц с нарушениями речи: осуществление сбора анамнестических данных, проведение процедуры логопедического обследования, анализ полученных результатов диагностики с целью определения вида и степени выраженности имеющихся речевых расстройств;
• Проводить коррекционную работу с лицами с нарушениями речи: cоставление индивидуальных программ коррекции речевых нарушений, подбор средств и методов, организация условий коррекционного обучения, проведение комплекса логопедических занятий с пациентами с нарушениями речи, ведение логопедической документации;
• Проводить профилактические мероприятия и консультативно-просветительную работу с лицами с нарушениями речи, их родителями (законными представителями), персоналом медицинских и образовательных учреждений: разработка и проведение профилактических и оздоровительных мероприятий (профилактические осмотры, публичные выступления, лекции и беседы и др.) среди населения различных возрастных групп, применение методик выявления факторов риска возникновения нарушений речи, консультирование населения по вопросам необходимости своевременного обращения за логопедической помощью.

Форма обучения: очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Объем часов – 144 часа, из них 80 контактных

Срок освоения – от 4 недель

Входные требования к слушателям: среднее профессиональное образование/высшее образование

Особенности программы: в процессе реализации программы обучающиеся освоят современные технологии логопедической работы с использованием нейро- и мультисенсорных тренажёров ("Дельфа", "Интонн-М" и др.), освоят компьютерные программы диагностики и коррекции речевых нарушений.

Программа направлена на формирование компетенций в соответствии с трудовыми функциями мастера, руководителя производственного участка.

В результате обучения выпускник программы будет способен:

• оценивать и анализировать эффективность и производительность деятельности производственного участка;
• выявлять резервы роста производственного участка;
• разрабатывать меры, направленные на повышение производительности работы подразделений производственного предприятия. Выпускник программы овладеет опытом организации работы по планированию деятельности структурных подразделений (отделов, цехов) производственной организации, полученного в ходе стажировки на предприятиях.

Объем программы – 144 часа

Режим реализации: очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Входные требования к слушателям: среднее профессиональное образование / высшее образование.

Особенности программы – программа направлена на формирование знаний, а также развитие умений и навыков для повышения производительности и эффективности деятельности производственного участка.

Программа направлена на формирование компетенций в соответствии с трудовыми функциями тренера, фитнес-тренера, инструктора - методиста по общей физической подготовке.

В результате обучения выпускник программы будет способен:

• применять знания из области подготовки спортсменов (новейшие теории, интерпретации, методы и технологии) в тренерской деятельности и разрабатывать целевые тренировочные программы и планы подготовки спортсменов различной квалификации;
• контролировать, проводить мониторинг, оценивать результаты спортивной деятельности обучающихся с учётом медицинских, возрастных и психофизиологических требований к лицам, проходящим спортивную подготовку.

Режим реализации: очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Объем программы – 144 часа, из них 82 контактных

Срок освоения – от 4 недель

Входные требования к слушателям: среднее профессиональное образование/высшее образование.

Особенности программы: программа направлена на способствование внедрению в учебно-тренировочный процесс современных эффективных методик физического воспитания и спортивной тренировки, учитывающих индивидуальные психологические, физиологические особенности развития людей разных возрастных категорий, систематизирование и совершенствование технологии оценочно-аналитического компонента результативности процесса тренировки.

Программа направлена на формирование компетенций в соответствии с трудовыми функциями HR -аналитика. HR-аналитик собирает, компилирует и анализирует данные, метрики и статистику по HR, а также применяет эти данные для выработки рекомендаций, связанных с наймом, удержанием персонала и соблюдением правовых норм.

В результате обучения выпускник программы будет способен:

• ставить задачи анализа данных и выбирать методы и инструменты, визуализировать результаты;
• осуществлять процессы анализа данных по персоналу с применением методов бизнес-аналитики и обработки данных;
• разрабатывать и внедрять в работу компании HR-метрики;
• определять корреляцию HR-показателей с бизнес-результатами деятельности подразделений и организации в целом;
• обосновывать принятие управленческих решений на основе анализа внутренних и внешних бизнес-процессов управления персоналом.

Режим реализации: очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Объем программы – 144 часа, из них 82 контактных

Срок освоения – от 4 недель

Входные требования к слушателям: среднее профессиональное образование/высшее образование.

Программа направлена на формирование компетенций в соответствии с трудовыми функциями учителя начальных классов.

В результате обучения выпускник программы будет способен:

• применять профессиональные знания технологического или методического характера, в том числе инновационные;
• осуществлять самостоятельный поиск информации, необходимой для решения поставленных профессиональных задач;
• решать различные типовые практические задачи с элементами проектирования;
• выбирать способы решения в изменяющихся (различных) условиях рабочей ситуации.

Форма обучения: очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Объем часов – 256 часов, из них 126 контактных

Срок освоения – от 6 недель

Входные требования к слушателям: среднее профессиональное образование/высшее образование.

Особенности программы: программа предусматривает приобретение новой квалификации и направлена на подготовку слушателей к выполнению трудовых функций, свойственных уровню квалификации согласно профессиональному стандарту «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)». Характеристика уровней квалификации утверждена приказом Минтруда России от 12.04.2013 № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов».

Программа направлена на формирование компетенций в соответствии с трудовыми функциями воспитателя (педагогические работники в дошкольном образовании).

В результате обучения выпускник программы будет способен:

• применять современные формы и методы работы с детьми по всем направлениям образовательной деятельности в дошкольном возрасте (социально-коммуникативное, речевое, познавательное, художественно-эстетическое и физическое развитие);
• организовывать деятельность воспитанников в развивающей предметно-пространственной среде через включение детей в различные виды активности;
• взаимодействовать со всеми участниками образовательного процесса: детьми, педагогами и родителями (законными представителями).

Выпускник программы овладеет опытом организации режимных процессов и образовательной деятельности детей, полученной в ходе стажировки в организациях дошкольного образования.

Объем программы – 256 часов

Режим реализации: очно/очно-заочно с применением дистанционных образовательных технологий.

Входные требования к слушателям: среднее профессиональное образование / высшее образование.

Особенности программы – подготовка слушателя к работе с детьми дошкольного возраста в условиях государственных, муниципальных и частных детских садов и студий развития детей, овладение формами, методами, приемами и средствами работы с детьми, в т.ч. интерактивными.